Два запитання про ту саму репетицію
«¿Sabes dónde ensayan?» запитує, чи маєте ви інформацію про місце репетиції. «¿Conoces a la persona que dirige el ensayo?» — чи знайомі ви з людиною, яка її проводить. Обидва запитання можуть прозвучати в розмові в Гавані, але стосуються різних знань.
Сцени й вправи в цьому матеріалі — оригінальна письмова практика загальної іспанської в кубинських ситуаціях. Зверніть увагу на різницю між відомою інформацією, умінням щось робити та знайомством із людиною чи місцем.
Saber: інформація, яку можна повідомити
Уживайте saber, коли корисною відповіддю є певна інформація: «Sé la dirección» або «Sé que el ensayo empieza a las seis». Запитання може стати частиною речення: «No sé dónde ensayan» і «¿Sabes cómo se llama el grupo?». Так ви визначаєте, яку інформацію людина має або чого їй бракує.
У нашій вигаданій розмові в Гавані хтось відповідає: «Sé que ensayan hoy, pero no sé a qué hora». Людина знає день, але не час. Запитайте про відсутню деталь замість того, щоб сприймати всю відповідь як відмову. Матеріал про порядок слів у запитаннях допоможе сформулювати уточнення.
Saber з інфінітивом: уміння
«Sé bailar son» описує вміння. «¿Sabes tocar las claves?» запитує, чи вміє людина грати на цьому інструменті. У цих зразках інфінітив стоїть безпосередньо після saber: sé bailar, sabes tocar. Упізнавати мелодію та вміти її виконати — різні речі.
Порівняйте «Conozco esa canción, pero no sé tocarla». Людина знайома з піснею, але не вміє її грати. Розповідаючи про себе, замініть canción на знайомий вам твір і виберіть дію відповідно до своїх умінь.
Conocer: знайома людина або місце
Для людини потренуйте «Conozco a Inés» і «¿Conoces a su hermano?». Збережіть a перед названою людиною в цих реченнях. Для місця підійдуть «Conozco Camagüey» або «No conozco ese barrio». Тут ідеться про знайомство з місцем, а не про один факт щодо його розташування.
«Sé dónde está Camagüey, pero no conozco la ciudad» чітко показує відмінність: знати, де розташоване місто, не означає бути знайомим із ним на власному досвіді. Це навчальні орієнтири, а не правило, за яким conocer поєднується лише з людьми й місцями. Можна сказати й «Conozco la historia de ese edificio», говорячи про знання історії будівлі.
Підготуйте форми першої особи
Відповідаючи про себе в теперішньому часі, використовуйте sé та conozco: «Sé la respuesta»; «Conozco a la profesora». У запитаннях із tú потрібні sabes і conoces: «¿Sabes la respuesta?»; «¿Conoces a la profesora?». Практикуйте запитання разом із відповіддю, щоб зміна мовця була зрозумілою.
Виправте «Yo no sabes» на «Yo no sé», а «Yo no conoces a Inés» — на «Yo no conozco a Inés». Виправлення стосується і того, хто говорить, і вибору дієслова. Якщо відмінність поки дається важко, почніть із повного імені чи повної інформації замість довгої відповіді.
No sé та no conozco залишають різні прогалини
«No sé» може бути відповіддю на «¿A qué hora empieza?». «No conozco a Inés» відповідає на запитання про ваше знайомство з Інес. Окреме «No conozco» може залишити співрозмовника в невідомості, кого чи що ви маєте на увазі. Додайте уточнення, якщо розмова ще не встановила цей зв’язок.
Можна знати щось одне й потребувати допомоги з іншим: «No conozco el barrio. ¿Sabes cómo llegar?». Матеріал про пішохідні маршрути розвиває наступний крок. Якщо ви хочете, щоб хтось показав вам місце, а не лише повідомив факт, матеріал про ввічливі прохання допоможе попросити про цю дію.
Простежте інформацію до наступної дії
Оригінальний навчальний діалог: «¿Conoces a Inés?» — «Sí, la conozco. Ensayamos juntos». — «¿Sabes dónde es el ensayo de hoy?» — «Sé la dirección, pero no conozco la casa». — «Te enseño dónde es». Другий співрозмовник знайомий з Інес і знає адресу, але не знає самого будинку.
Змініть одну деталь: людина не знайома з Інес, але знає адресу. Напишіть відповідь, що зберігає обидва факти: «No conozco a Inés, pero sé la dirección». Незнайома частина розмови не скасовує решти ваших знань.
Оберіть дієслово й поясніть вибір
Доповніть оригінальні приклади: 1. «No ___ a tu primo». 2. «¿___ preparar café?» 3. «___ que Ana llega hoy». 4. «No ___ La Habana, pero ___ dónde está». Спершу запишіть повну відповідь. Друге запитання звернене до tú; інші твердження стосуються yo.
Відповіді: 1. conozco, бо йдеться про знайомство з людиною. 2. Sabes, бо preparar позначає вміння. 3. Sé, бо наступна частина речення містить інформацію. 4. conozco та sé: знайомство з містом відрізняється від знання його розташування. Інші короткі слова, що потребують чіткого зв’язку з предметом розмови, розглянуто в матеріалі про este, ese та aquel.