Jedes kubanische Kind weiß, wie wichtig eine Jabita de la merienda ist.
Es ist die kleine Tasche, die man mit allem, was es für die Pause gibt, in die Schule mitnimmt. Vielleicht ein Stück Brot. Vielleicht Cracker. Vielleicht eine Saftbox, wenn jemand in dieser Woche Glück hatte. Manchmal war es eine echte kleine Lunchbox. Häufiger war es ein Plastik-jaba, das bereits mehrere Leben gelebt hatte, bevor es Teil Ihres Schulalltags wurde.
Sie trugen es vorsichtig, denn es gab keine Garantie dafür, dass irgendetwas den Inhalt ersetzen würde.
In Kuba lernen Kinder schon früh, Lebensmittel nicht wegzuwerfen. Wenn deine Mutter dir ein Sandwich gegeben hat, hast du nicht die Hälfte davon liegen lassen, weil du „keinen Hunger“ hattest. Du hast es wieder zu Ende gebracht. Vielleicht möchte es später jemand anderes. Essen durfte nicht verschwendet werden; es war etwas zu bewältigen.
Die jabita de la merienda könnte auch kleine map soziale Unterschiede offenbaren. Ein Kind hatte Kekse aus dem Ausland. Ein anderer hatte Brot mit etwas improvisiertem darin. Jemand hatte nichts und tat so, als ob er keinen Hunger hätte.
Aber es gab auch Teilen. Kubaner haben immer Wege zum Teilen gefunden, auch wenn es wenig zu teilen gab. „Dame un pedacito.“ „Toma, prueba.“ Aus einem Snack könnten sehr schnell fünf kleine Stücke werden.
Es war nie ein glamouröses Mittagessen. Aber es gehörte zum kubanischen Aufwachsen: eine Plastiktüte, eine Schulpause und die ständige Frage, die jedes Kind verstand:
“¿Qué trajiste de merienda?”