Beginne mit dem, was beide erkennen können
Stell dir zwei Verwandte vor, die in einem Raum in Camagüey eine Musikrunde vorbereiten. Eine Person hält ein Heft, die andere ein gedrucktes Programm. „Pásame ese cuaderno“ funktioniert, wenn beide erkennen können, welches Heft gemeint ist. Das hinweisende Wort hilft, einen Bezug in ihrer gemeinsamen Situation herzustellen.
Diese eigens geschriebenen Szenen verwenden allgemeines Spanisch in einer erfundenen kubanischen Situation. Achte darauf, wer spricht, wer zuhört und worauf jede Person zeigt. Diese Einzelheiten helfen dir bei der Wahl des Demonstrativs.
Este, ese und aquel bieten verschiedene Blickpunkte
Este rückt etwas meist in die Nähe der sprechenden Person: „Este cuaderno tiene las letras“. Ese kann auf etwas bei der zuhörenden Person oder weniger nah beim Sprecher zeigen: „¿Me pasas ese programa que tienes?“. Aquel stellt etwas als weiter von beiden entfernt dar: „Aquella silla del fondo está libre“.
Es gibt keine allgemeingültige Entfernung in Metern, die jede Form erzwingt. Eine Geste, ein Gegensatz oder das gerade Gesagte kann den Bezug herstellen. Liegen zwei Hefte nebeneinander, bezeichnet „el de la tapa roja“ das richtige möglicherweise klarer als eine selbstbewusstere Wiederholung von ese.
Die Form richtet sich nach dem Nomen
Übe die vier Formen zusammen: este disco, esta canción, estos discos, estas canciones. Die Wahl folgt Genus und Zahl des spanischen Nomens. Eine Frau mit el disco in der Hand sagt weiterhin „este disco“; ein Mann, der über la canción spricht, sagt weiterhin „esta canción“.
Dieselbe Übereinstimmung gilt für ese, esa, esos, esas sowie aquel, aquella, aquellos, aquellas. Vergleiche „esas canciones“ und „aquellos discos“. Bestimme zuerst das Nomen und dann den Blickpunkt. Beim Wechsel von einem Lied zu mehreren muss sich mehr ändern als nur die Endung des Nomens.
Das Nomen kann mitverstanden werden
Sobald das Nomen klar ist, kannst du es weglassen: „Tenemos dos discos. Prefiero este“. Este bezieht sich weiterhin auf das maskuline Nomen disco im Singular. Bei zwei Liedern bleibt in „¿Escuchamos esta o esa?“ das feminine Nomen canción mitverstanden. Das ausgelassene Wort ist für die Form weiterhin wichtig.
Rate keinen Bezug, den das Gespräch noch nicht hergestellt hat. „¿Cuál?“ fragt, welches gemeint ist. „¿El que está junto a la ventana?“ prüft einen bestimmten Ort. In unserer erfundenen Musikrunde können zwei Personen denselben Tisch sehen und dennoch verschiedene Programme meinen; eine kurze Klärung hilft.
Esto, eso und aquello haben ein eigenes Muster
Die neutralen Formen esto, eso und aquello eignen sich für ein nicht benanntes Ding oder eine ganze Idee beziehungsweise Situation: „¿Qué es eso?“; „Esto me interesa“; „Aquello fue una sorpresa“. Sie passen sich keinem maskulinen oder femininen Nomen an und haben keine Pluralformen.
Stelle sie nicht direkt vor ein Nomen wie este oder esa. Korrigiere „esto cuaderno“ zu „este cuaderno“ und „eso canción“ zu „esa canción“. Vergleiche „Esta canción me interesa“ mit „Esto me interesa“: Der erste Satz benennt das Lied, während beim zweiten der Kontext zeigen muss, was dich interessiert.
Ein Bezug kann Zeit oder eine Idee betreffen
„Esta semana practicamos juntos“ ordnet die Übung der aktuellen Woche der sprechenden Person zu. „Esa tarde escuchamos música“ kann einen bereits besprochenen Nachmittag aufgreifen. „Aquellos años“ stellt einen Zeitraum als weit zurückliegend dar. Dabei geht es um die zeitliche Einordnung statt um den Platz eines Gegenstands.
Ein Demonstrativ kann auch einen ganzen Vorschlag aufgreifen: „Podemos leer el programa antes de escuchar las canciones“. — „Eso me viene bien“. Eso bezieht sich auf die vorgeschlagene Handlung als Ganzes. Dafür steht die neutrale Form, unabhängig von den einzelnen Nomen im vorigen Satz.
Verfolge die Bezüge in einem Gespräch
Eigens geschriebener Übungsdialog: „¿Leemos este programa?“ — „¿El que tienes en la mano?“ — „Sí. Tiene estas dos canciones“. — „Prefiero ese. Aquellos papeles del fondo son del ensayo anterior“. Die erste Person hält das Programm. Die zweite bezeichnet dasselbe Programm mit ese und grenzt es von den weiter entfernten Papieren ab.
Wenn beide den Platz wechseln oder das Programm weiterreichen, kann eine spätere Wahl mit dem Blickpunkt wechseln. Das Ziel bleibt, dasselbe zu identifizieren. Im Leitfaden llevar/traer übst du den Bezugspunkt des Sprechers auf andere Weise; ser und estar helfen bei zusätzlichen Beschreibungen.
Übe die Übereinstimmung vor der Entfernung
Ergänze diese eigenen Beispiele: 1. „est__ canción“. 2. „es__ discos“. 3. „aquell__ silla“. 4. Du beziehst dich auf den gesamten gerade gemachten Vorschlag: „___ me parece bien“. Prüfe, welche Aufgaben die Formenübereinstimmung betreffen und welche vom gemeinsamen Gespräch abhängen.
Lösungen: 1. esta canción. 2. esos discos. 3. aquella silla. 4. Eso greift den vorangehenden Vorschlag natürlich auf; esto kann passen, wenn du ihn als die hier betrachtete Idee darstellst. Ein Kontext kann mehrere Blickpunkte erlauben. Benenne zuerst den gemeinten Bezug und begründe die Wahl, statt eine erfundene Entfernungstabelle auswendig zu lernen.